学前教育学术委员会章程

　　教师研修网，负责全国教育工作者的继续教育、培训、学术研究工作。学前教育学术委员会(以下简称委员会)是教师研修网的直属学术机构。

　　一、学术委员会的组成

　　委员会由学术委员和兼职研究员组成。委员会设主任一名，副主任若干名。委员会主任、副主任由中教研提名，经学术委员会半数以上委员推举产生。

　　委员会的日常办事机构为学术委员会办公室，学术委员会办公室设在教师研修网。

　　二、学术委员基本条件

　　1、坚持党的基本路线，热爱人才开发事业，治学严谨，诚信守法;

　　2、从事职工教育、职业培训、职业技能鉴定、技工教育等人才开发领域的实际工作或研究工作，经验丰富;

　　3、能独立开展学术研究活动，有较高的学术理论水平;

　　4、有公开出版的人才开发方面的论著，或者在省(行业)级以上报刊上发表三篇以上的论文，或在重大课题研究中任组长、副组长，或开发教材任主编、副主编;

　　5、能够团结协作，秉公办事;

　　6、身体健康，积极参加学术委员会的活动。

　　三、学术委员的权利和义务

　　1、有参加委员会组织的各项活动的权利和义务，并认真完成委员会委托的各项任务;

　　2、享有充分的学术民主，对各项学术活动有批评权和建议权;

　　3、经委员会办公室同意，并报委员会主任(或副主任)批准，可代表委员会或专业工作组，组织有关的学术研究活动;

　　4、有退出委员会的权利。

　　四、学术委员的产生和聘任

　　根据学术委员条件，由会员单位推荐，或本人(必须是行业内的专家学者且符合学术委员条件)申请，填写学术委员推荐表或申请表，经委员会办公室审核条件合格，报委员会主任批准，即成为正式学术委员。学术委员聘期五年。聘期结束后，本人提出申请，可以连续聘任。

　　五、学术委员的退出

　　在聘任期内，因身体原因或其他原因，无法履行学术委员义务时，由本人向委员会办公室提出退出申请，由委员会办公室备案即可。

　　六、兼职研究员的基本条件

　　1、坚持党的基本路线，热爱人才开发事业，治学严谨，诚信守法;

　　2、熟悉职工教育、职业培训、职业技能鉴定、技工教育等人才开发工作，有一定经验;

　　3、积极参加学术研究活动，有开展研究开发的能力，有一定的学术理论水平;

　　4、有在省(行业)级报刊上发表过的人才开发方面的论文，或参与过重大课题研究或教材编写工作;

　　5、能够团结协作，秉公办事;

　　6、身体健康，积极参加学术委员会的活动。

　　七、兼职研究员的权利和义务

　　1、有参加委员会组织的各项活动的权利和义务，并认真完成委员会委托的各项任务;

　　2、享有充分的学术民主，对各项学术活动有批评权和建议权;

　　3、兼职研究员在聘期内达到学术委员条件的，由本人向学术委员会办公室提出申请，由委员会主任批准直接聘任为学术委员;

　　4、有退出委员会的权利。

　　八、兼职研究员的产生和聘任

　　根据兼职研究员条件，由本人或单位推荐，填写兼职研究员推荐表或申请表，经委员会办公室审核，条件合格者，报委员会主任批准，即成为正式兼职研究员。聘期五年。

　　九、兼职研究员的退出

　　在聘任期内，因身体原因或其他原因，无法履行兼职研究员义务时，由本人向委员会办公室提出退出申请，由委员会办公室备案即可。

　　十、委员会的会议制度

　　委员会会议有两种，一是年会，二是专题学术会议。年会原则上每年召开一次，会议内容主要是讨论重大研究课题，总结上一年学术研究成果，研究决定下一年度中教研学术研究重点及其他重要事项。专题学术会议根据需要不定期召开。年会由学术委员会主任主持，主任不在时，可委托副主任主持。

　　本章程解释权归教师研修网。