上海市静安区教育学院附属学校

聚焦后“茶馆式”教学，聚焦绿色指标综合评价

      教育部首届基础教育课程改革成果一等奖  2014年基础教育国家级教学成果一等奖上海市静安区教育学院附属学校，简称静教院附校，是一所九年一贯制公办学校，占地面积8078平方米，总建筑面积8782平方米，分中小学两个校区。现有教学班40个，学生数1400名左右，教职员工120余名。

      学校有一支优秀的师资队伍，不但有上海市特级校长、上海市特级教师、上海市优秀园丁、上海市优秀班主任、静安区学科带头人等一批领衔教师，还有20多名教师在全国和上海市的教学大奖赛上获奖，师资均衡优质。

      学校重视教育科学的研究，多次独立承担教育部、上海市教委教科研课题，多次获得教育部、上海市教科研奖项。其中，《后“茶馆式”教学》曾获教育部教学成果一等奖、国家级教学成果一等奖、上海市市级教学成果特等奖，为此，本校校长受到习近平总书记接见；《德育课程的“双主体”实施》荣获上海市市级教学成果一等奖；《学校课程整体改革研究》荣获上海市教委教科研一等奖。

      学生学业质量高。据市教委“学业质量，绿色指标”综合评价，学生全面发展，自信心强，睡眠时间长，回家作业少，师生关系好，而且学业成绩好，学校中考成绩近10余年在全区独占鳌头，教育质量为社会普遍认同，是上海市民最热捧的学校之一。

      学校曾荣获“全国教育系统先进集体”、“上海市文明单位”、“上海市德育工作先进集体”等系列荣誉称号。

目前，学校为“上海市名校长培训基地”、“长三角名校长实训基地”、“上海市德育骨干教师实训基地”、“上海市职初教师培训基地”。

      学校在各方面取得的显著成绩引起媒体广泛关注，国外媒体《纽约时报》、《联合早报》、《读卖新闻》等以及国内各大主流媒体《人民日报》、《光明日报》、《中国教育时报》、《解放日报》、《文汇报》等均对学校进行专题报道，其中《解放日报》曾多次在头版头条显著位置报道我校的课程与教学改革。

      面向未来，学校遵循教育规律，将不断开拓创新，打造一个让学生全面发展、个性发展、终身发展的绿色生态校园。

      校长：张人利，静教院附校校长，中学高级教师，上海市特级校长。他从教近四十年，历任中学物理教研组长、年级组长、副教导、教导、副校长，静安区教育学院副院长、院长。曾任上海市区县教育学院院长理事会会长、上海市教师专业发展领导小组成员、全国区县教师进修学校专业委员会副会长、全国中小学整体改革委员会副主任、上海市第十一届、十二届人大代表。主持、参与上海市、国家教育部多项教育科研项目。目前，任静教院附校校长，中国教育学会初中教育专业委员会主任委员、教育部中小学校长培训中心兼职教授、华师大课程与教学研究所兼职研究员，上海市“双名”工程名校长基地主持人，上海市德育骨干教师实训基地主持人，长三角中小学名校长培训实践基地主持人，教育部-中国移动中小学校长培训项目实践基地主持人，教育部“国培计划”首批专家。

      张人利校长从教四十多年来，作为蜚声国内外的有个性、有思想的教育专家，他始终走在教改的核心领域。尤其是近十年来，张人利校长创造性地提出“遵循学生的认知规律，让学生成为健康的自然人，遵循学生的发展规律，让学生成为适合未来的社会人”的办学理念，围绕“提高教育效能”这条主线，倡导“轻负担，高质量”，对教育改革中的热点难点问题进行了富有价值的探索和实践，为上海市基础教育作出了显著的贡献。

      张人利的突出贡献，他曾荣获全国“五一”劳动奖章、享受国务院特殊津贴、上海市劳动模范、上海市优秀教育工作者、上海市“星星火炬”奖章、上海市未成年人思想道德建设先进个人、长三角地区教育科研优秀个人。